En el marco de la Ley Federal de Educaci\u00f3n en la que se establece que la educaci\u00f3n ha de ser concebida \u00abcomo un proceso permanente\u00bb (Art. 5 inc. \u00abi\u00bb), el estimulo, promoci\u00f3n y apoyo a la oferta de servicios de educaci\u00f3n no-formal (Art. 35), as\u00ed como tambi\u00e9n, el reconocimiento de la \u00abgesti\u00f3n privada\u00bb dentro del Sistema de Educaci\u00f3n (Art. 36), se propuso la creaci\u00f3n de un Centro Integral de Educaci\u00f3n Permanente (CIEP).<\/p>\n
Los fundadores de este centro han tenido en cuenta dos ejes centrales; por un lado su adhesi\u00f3n a las exigencias cada vez mas imperiosa de formaci\u00f3n continua, que se manifiesta, por el hecho de la evoluci\u00f3n general de las actitudes, modos de vida y de pensamiento, en un mundo signado por el avance cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico y el cambio r\u00e1pido y, en el caso particular del \u00e1mbito de trabajo elegido, por el proceso de transformaci\u00f3n iniciada ya en otras regiones. Por otro lado, se ha priorizado los principios y valores del trabajo cooperativo para organizarse como una Empresa Cooperativa de Producci\u00f3n de Provisi\u00f3n de Servicios y Consumo para Educadores que atender\u00e1 a la demanda de servicios generales y espec\u00edficos relacionados directa e indirectamente con las exigencias formales y no-formales de educaci\u00f3n, de un importante sector de la comunidad.<\/p>\n
\u00a0Los fundadores son docentes y profesionales de reconocida trayectoria en el campo de la educaci\u00f3n. La mayor\u00eda de ellos ocupan u ocuparon cargos en el Gobierno Educacional, de conducci\u00f3n o de supervisi\u00f3n, pero funfamentalmente integraron los equipos docentes del nivel universitario o superior no-universitario, lo cual habla de su experiencia para trabajar o conducir una entidad de estas caracter\u00edsticas.<\/p>\n
El acta de fundaci\u00f3n del centro data del 25 de diciembre de 1994.<\/p>\n
Inicia sus actividades el 21 de febrero de 1995 y su incorporaci\u00f3n al Servicio Provincial de Ense\u00f1anza Privada\u00a0 (SPEP) se produce mediante Resoluci\u00f3n N\u00ba 241 del 8 de noviembre de 1995.<\/p>\n
El nombre elegido tiene relaci\u00f3n con la fuerte convicci\u00f3n de sus fundadores de que la educaci\u00f3n debe ser un proceso que abarque no solo todas las dimensiones de la persona sino que el aprender es entendido como un asunto de toda la vida, en su duraci\u00f3n y diversidad, para lo cual se emplear\u00e1n medios convencionales y no-convencionales.<\/p>\n
Este Centro Integral de Educaci\u00f3n Permanente, tal como se se\u00f1alo anteriormente, es una instituci\u00f3n sostenida por una Cooperativa de Provisi\u00f3n de Servicios, para educadores, inscripta en el Instituto Provincial de Acci\u00f3n Cooperativa\u00a0 (IPAC) y en el Ministerio de Hacienda de la Naci\u00f3n bajo el N\u00ba 15965.<\/p>\n
Mediante Resoluci\u00f3n N\u00ba 241 del 08 de noviembre de 1995 se incorpora al Centro Integral de Educaci\u00f3n Permanente con el nombre Instituto Integral de Educaci\u00f3n Permanente, instituci\u00f3n de Nivel Superior No-Universitario y se aprueban los siguientes planes de estudios:<\/p>\n
En relaci\u00f3n con el Profesorado para T\u00e9cnicos y Profesionales, la fundamentaci\u00f3n del proyecto de creaci\u00f3n dice:<\/p>\n
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